הנגשה פרטנית – טיולים ופעילויות פנים וחוץ מוסדית
תלמידים עם זכאות לשירותי חינוך מיוחדים הלומדים במסגרת מיוחדת או רגילה זכאים להנגשה לטיולים ופעילויות פנים וחוץ מוסדית.
המשך ופירוט בקישור: הנגשה פרטנית מסוג טיולים -משרד החינוך
סוגי ההנגשות המאושרים לבקשה להשתתפות המשרד:
א. הסעה נגישה:
1 .ההסעה תינתן עבור תלמידים עם מוגבלות פיזית, תסמונות ומחלות מיוחדות. הסעה נגישה כוללת התאמות כגון: מקומות נגישים לנוסעים עם כיסא גלגלים, מאחזי יד והעלאה נגישה.
2 .במקרים חריגים בהם נמצא שהתלמיד לא יכול בשל מוגבלותו להשתתף במשך כל הטיול ניתן לבחון ולתכנן את השתתפותו בחלקים מהפעילות באופן מותאם לסוג הפעילות, למאפייניה ולצרכי התלמיד.
המשך ופירוט בקישור: הנגשה פרטנית מסוג טיולים -משרד החינוך
ב. הסעה למרחקים קצרים (הקפצה):
ישנם מקרים בהם תלמיד עם מוגבלות מגלה קושי בהגעה למקום הפעילות מסיבות שונות. הזמנת הסעה לצורך "הקפצה" (מהמוסד החינוכי למקום הפעילות ובחזרה ממנו) תבוצע במצבים בהם הפעילות מתקיימת במהלך יום הלימודים ומתחילה בשעות מאוחרות יותר מתחילת יום הלימודים ו/או מסתיימת בשעות מוקדמות יותר מסוף יום הלימודים.
המשך ופירוט בקישור: הנגשה פרטנית מסוג טיולים -משרד החינוך
ג. נגישון:
נגישון הינו אמצעי לניידות שטח שבו מתנייד תלמיד עם מוגבלות פיזית. הפעלת הנגישון נעשית ע"י מלווים ואיש צוות של הספק שמיומן להפעלתו. ההחלטה על נגישון תיעשה בהתייעצות עם מומחה תחום מוגבלויות פיזיות של המתי"א/ מוביל התחום בבית ספר לחינוך מיוחד.
המשך ופירוט בקישור: הנגשה פרטנית מסוג טיולים -משרד החינוך
ד. תקצוב לינה וכלכלה למלווה אישי לתלמיד:
מימון של לינה למלווה אישי לתלמיד ושל מלווים בגין ליווי נגישון יהיה בהתאם למפורט בסעיף 5 ללילה.
המשך ופירוט בקישור: הנגשה פרטנית מסוג טיולים -משרד החינוך
ה. הדרכה מותאמת לגן או בית ספר לחינוך מיוחד בטיול שנתי:
מנהל מוסד חינוכי לחינוך מיוחד ייבחן את נחיצות הקצאת מדריך לטיול לכל כיתה לצורך הדרכה מותאמת, בהתייחס למאפייני הטיול ובהתחשב בהיבטים שונים כגון: גיל התלמידים, מאפייני המוגבלות, רמת תפקודם וגודל הקבוצה.
המשך ופירוט בקישור: הנגשה פרטנית מסוג טיולים -משרד החינוך
